2017.10.25 13:05
物理学习问题：孩子总觉得物理简单，努努力就能学好，却总是考不好，还没有危机意识。
学生家长问题
王尚老师您好，我家孩子读高一。孩子初中物理挺好的，初一和初二没怎么好好学，初三之后算是想明白了要考个好高中才能考上好大学。孩子初三很用功，各科成绩提高的也很快，如愿地考入了我们这里最好的高中。
可是到了高中，我发现孩子就不努力了。这两次月考，孩子考得都不好。孩子却说，高中物理其实很简单，只要用点功夫就能考好。
我看了您的很多文章，也在网络上看了很多老师分析的文章，确实高中物理难啊，孩子没有意识到这个问题。
另外就是，高中他们班里其他的孩子成绩都挺好的，高一不努力，落下来了，以后追可就难了。这样的孩子可怎么办啊。
王尚老师回复
您说的问题，非常普遍。确实如此，从我个人的教学经历开看，很多孩子就是这样：
中考前突击了下，考入了一个不错的学校，就以为应考很简单了；就以为高考前也这么努力就行了，也能考入好的大学。
多少学生，都栽在了这句话上。从物理学习来说，高中三年所学，任务量可以说是初中的几十倍。当然了，也不用过分担心，因为同学们的学习能力相对初中也提高了很多倍。这一点，就像是让初中生去做小学题一样。
相对初中，高中物理知识体系庞大，教学内容多，节奏快，而且知识抽象难理解。由于学校课堂的教学节奏很快，问题不及时解决，就会越积累越多；积累了大量问题后，再去克服就难上加难了。所以说，到了高中，遇到问题要及时攻克掉，千万不要积累问题，内容都一知半解模棱两可，考试不出问题才怪呢。物理知识连贯性很强，前面所学内容都是后面要学内容的基础。从考试卷子来看，有区分的中等题与难题都是很综合的，都涉及到多个考点。想考高分，基础要打牢，不能有知识盲点。我把物理自诊断这本书推荐给你，这本书最大的特点，就是书中的每道题我都录制了视频，这样你在学习过程中遇到问题，不理解的地方，扫题旁边的二维码就看我的视频，理清思路和考点，帮你诊断出自己的学习问题并及时解决掉。
此外，注意学习能力的培养，特别是深入读题，分析物理题的能力。这不是一朝一夕之功就能提起来的，而是依赖日积月累。想像应对中考一样，在高考前几个月突击训练思维能力是绝对不可行的。
很多同学物理考的分数很低，做不出一些有难度的物理题来，说是读完题脑子里没有思路，不会动手去分析。如何分析问题，思维能力又是如何培养的呢？答案看似简单却很有效果：同学们要学习、模仿和反思老师的分析过程，认真去研究老师是如何读题，如何一步步分析题意找到突破口的。物理自诊断中的任何一道题都有详细的视频解析，同学们在课下看视频讲解时，要认真思考我是如何分析题意，结合条件找考点的，是怎样找出解题突破口的。与知识点学习不同的是，分析问题的能力是逐步积累慢慢培养起来的过程，只能多听，多看，在平时做作业时多去模仿和演练。从高一的牛顿动力学（F=ma），平抛运动，天体运动（F万），能量守恒定律，到高二的静电场（qE）与电势能，恒定电流欧姆定律，还有电磁感应切割产生电动势（E=BLv），左手定则与右手定则使用，甚至是光学的托马斯杨双缝干涉实验，分析所有物理题的思路都大同小异，都是通过审题结合题意条件寻找考点和突破口的。可以这么说，一旦分析能力，思维能力提起来了，你就会觉得物理越学越轻松。
把做过的题吃透，做题要耐得住寂寞。高中物理知识点难，很多内容抽象，不好理解，课后要做一些难度适中的题来巩固。你考卷中的错题、考点，有多少老师没有讲过呢？其实很多时候我们高估了自己的能力，听了一遍就认为掌握了，可考题略作变形，我们就不会了，说到底，还是课堂讲过的内容没有搞扎实，没有彻底吃透，所以说，同学们要耐得住寂寞，把做过的题，老师讲过的内容多看几遍，多在脑子中过几遍，多分析总结，即使你觉得很无聊；有点做无用功的感觉。还有，就是解题中注意解答题步骤书写的规范性。在平时做作业时，有些同学不太注意步骤的书写规范。有的是思路很乱，前言不搭后语，有的字迹潦草，实在是看不清，有的受力图画的太乱，根本看不懂，有的完全是抄的，还抄的错误百出，等等，同学们在作业中的这些问题，要是不引起重视，就会“跑”到你的考卷上。
在平时作业中有意识地提高做题速度。具体来说，就是平时课下做作业时，给自己约束解题时间，强迫自己注意力集中。比如，这4道力学解答题，必须在半个小时内做完（像在考场上做题一样）。只有这样，平时对自己严一些、狠一些，考试时才能得心应手，灵活应对。考试很多，物理没考好也不能气馁，不能刷小脾气。
学完一部分内容，同学们要进行小结。物理知识都是“块儿”状的，每学完一部分都要及时进行回顾，同学们最好不看教材，不看教辅书和卷子，把知识点写到一张白纸上，再对照课本，看看自己是否有漏洞，有哪些漏洞。
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本文发表于2017年10月25日；标签归档: 物理问答；本站文章拒绝任何形式转载，否则法庭见。
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