2022.09.14 16:24
作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，微信、头条、抖音等全网总视频播放量千万级。
很多学生向我咨询，觉得物理学习挺下功夫，考试为啥还拿不了高分？无疑是学习方法出了问题。
班级物理成绩好的学霸们，为何总是能考出好成绩？因为他们非常善于改进学习方法，提高学习效率。
如何才能学好高中物理？笔者建议：
1、课堂听课要专注。
课堂认真听课，尊重老师，跟着班里的教学进度。课堂要带着问题，跟着老师的思路，毕竟老师比你有经验，上课认真听讲是最有效率的学习模式。
2、阅卷是踩点得分，平时注意锻炼。
咱们物理阅卷的一个重要规则是踩点得分。即，你在答题纸上写对了一个公式，可以得到该公式匹配的分值，即便这道计算题你并没有做出来最终结果。
课下学习同学们就应该重视踩点得分。有的同学交给我的作业某题空着，解释说，这道题不会。我总是向学生建议：你不可能一点儿都不会，会哪些？写出来，就是锻炼。作业如此，考试更是如此，要积极去争取多得分。
3、学习不能拖、不要拖。
我讲授物理近二十年了，很多学生学不好、考不好，并不是不够聪明、每天赋，而是平时学习不够勤快，能拖就拖。结果就像滚雪球，后面问题越来越多，压得自己喘不过来气来。
王尚老师《物理自诊断》，每道题都有二维码，扫码即可看视频，书图片如下：
为何物理学霸都喜欢狂做题
想学好高中物理，是离不开刷题的，特别是高三的同学。刷题有什么好处呢？为什么学霸们都喜欢刷题呢？
第一点，刷题过程能帮我们进一步巩固课堂讲授的内容，这些内容怎样在解题中应用？特别是公式的灵活用法，都是要借助于做题来消化的。
第二，刷题可以让我们系统梳理常规的解题思路，归纳解题技巧，并规范我们答题步骤书写，锻炼并提高数学运算能力。
我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是：书中任何一道题旁都有个二维码，扫码即可查看我的视频讲解。
做物理题可以帮助我们对学习效果进行查漏补缺，发现问题就应及时尽快解决掉。
《物理自诊断》这本书提供了非常便利的条件。如同书名《物理自诊断》一样，做这本书中的任何一道题，就是在自我诊断，发现学习问题，借助我的视频讲解尽快解决掉。
我想同学们都有这样的学习经历：做题时被一道物理题卡住了，完全没思路或思路陷入了死胡同。这个时候最需要什么？
答案是老师的点拨。几句话的点拨就会让你思路突然敞开，少做很多无用功。
《物理自诊断》这本书提供了极大的便利，我的视频讲解，不仅是讲题，还在帮你纠正、梳理思路。
这道题犯错了，错在哪里？找不到解题突破口，是哪个已知条件没有分析透彻？
这些在我的视频中都有所体现，相信这些正是同学们亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率和质量。
还有更强大的。我为《物理自诊断》提供答疑服务，这本书中的哪道题看视频还是不理解，或者有其他的解题方法，都可以与我探讨交流。
我可以非常负责的告诉你，与我交流物理题的过程，对你更加深入理解这道题，及相应知识点、公式的巩固、分析能力提升等，都是非常有帮助的。
高中物理考高分，离不开解题熟练
学霸们考高分离不开知识的熟练掌握。
物理考试与篮球比赛非常像，不是说课堂讲的你懂了，什么是三步上篮你知道了，就能在赛场上熟练运用，力压群雄。
在原来的文章中我曾说过，你总不能在篮球比赛的时候，对盯防着你的对手说：
你等等，我想一想是到底是传球给对手还是三步上篮。
激烈的赛场上，就你在犹豫的那一瞬间，球就被对方抢走了。
正因如此，我才不断强调解题熟练的重要性。
从班级排名来看，考试不是考你会不会，而是在规定的时间内是不是比其他人做得好。
我的《物理自诊断》就像是你的陪打教练一样，每一段视频都在帮你分析赛场上遇到这样那样的情况该如何应对，不断刻苦演练，不断汲取教练的建议才能打好篮球，打好每一场比赛，成长为优秀的球员啊。
为什么购买《物理自诊断》的学生考试成绩能得到很快提高，因为我借助视频在不断引导和规范孩子的解题思路，通过读题审题一步步寻找解题突破口，并在不断强调、梳理、归纳重要的考点考点与解题方法、技巧与规律。
所有的视频都是基于考场实战的角度告诉你，考试时遇到这样的问题如何动手分析如何快速解决掉。
王尚老师辅导书《物理自诊断》发售，每道题都有视频讲解的辅导书。每道题旁边都有二维码，扫码即可看视频，学习效率更高，考试分数更高！
王尚老师为书提供答疑服务，任何一道题看视频还有疑惑，或有自己其他解法，都可留言探讨交流。扫上方二维码，查看视频演示：
高中三年的时间非常宝贵，三年时间看似很长，实际上转瞬就过去了。
一本好的、高效的辅导书对提高考试成绩都是非常非常关键的。
高考是人生最重要的转折点，也是孩子事业、婚姻的起步点，投资孩子的教育，永远都是正确的、物超所值的。
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作者
作者：王尚，北京物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，全网视频播放量过千万。
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