2022.09.20 16:24
在我们微信公众号（王尚）内，有学生提问了下述问题，我做了简要回复，希望这些内容帮到有类似疑惑的同学。答疑老师：崔强
学生问题与答复
问：什么是磁通量？
答：磁通量：闭合电路的面积S与垂直穿过磁场磁感应强度B的乘积称之为磁通量，即Φ=BS，需要同学们注意的是，这里的B需要在S上进行投影，与功W=Fx的计算类似，要进行分解。
更为详细的解析请看：电磁感应定律http://gaozhongwuli.com/zongjie/kaodian/43299.html
问：验证加速度与质量和合外力关系的实验的注意事项有哪些？
答：用平台的倾角平衡掉摩擦力，砝码加上托盘的质量要小一些，先让打点计时器工作，再释放小车。
更为详细的解析请看：探究加速度与力和质量的关系实验http://gaozhongwuli.com/zongjie/b1/62.html
课下多做些物理题，通过刷题不断查漏补缺
课下借助习题演练来进一步深化对考点的理解是非常重要的，物理学习不能纸上谈兵，夸夸其谈，需要大量的演练，才能把模糊的考点记牢，记熟练，所有的学霸都是做题狂。我把我写的物理自诊断这本书推荐给同学们，这本书最大的特点是每道题都配有我的视频讲解，遇到没有思路的题或自己做的和答案不一致，扫题下方的二维码就能看我的视频。这样就能通过做题，快速诊断出自己的学习问题和考点漏洞，并及时弥补起来解决掉。做题遇到问题要及时解决，同学们不要把问题往后拖。我想同学们都知道，咱们高中物理知识前后联系紧密，积累了很多问题后面的听课都会吃力。我们在考场上遇到的问题，有很多是我们平时作业中没有重视起来，没有彻底解决掉的问题。同学们不妨回想一下最近的考试是不是这样的。
想考好物理，逻辑分析能力是非常重要的；总有学生抱怨，遇到难题觉得无从下手，其实是逻辑分析能力不过关。通过读题展开分析并找到解题的突破口，是解决任何一道物理难题的必经之路。逻辑分析能力从来自哪里？其实都源自课堂老师的讲解与思路引导。物理自诊断的每道题都有我的视频解析，遇到一道题没有思路了，扫码就能看我的视频讲解，跟着我的思路认真思考我是怎么结合题意条件一步步分析找到突破口的，特别是哪个地方困住自己了。提高分析能力，简单来说就是遇到难题知道怎么去下手找突破口，把学过的东西用起来，需要日积月累，成绩好的学生也都是经历了这样的过程，没有什么捷径需要不断这样去听，去思考，去总结。
自己实在研究不懂之处，就要及时请教他人。物理自诊断中的任何一道题同学们看视频还有疑惑，都可微信给我留言，所有的留言我都会抽空回复。只要您肯付出努力，想多做题，想研究题，愿意投入时间，我确保您把所有的题都消灭掉。此外我还会在期中期末高考等考试前进行重难点预测以及一些难点的专题讲解，帮同学们提高物理考试成绩。
都想学好物理，考出好成绩，超过班里其他同学，怎样才能做到？我觉得，这三个方面是必须的。首先是心态，在内心深处同学们要有吃苦头的准备，要乐于付出努力，不能幻想着不劳而获。请同学们记住我的这句话，提高物理成绩，超越他人，永远都是个水到渠成的过程。第二，方法要科学、高效，要不断改进自己，不能死学傻学。最后一点，就是课后辅导书要高效，要多做典型题，要能通过这些题找出漏洞，诊断出问题，并及时解决、攻克掉。
高中物理教学内容确实有一定的难度，班里同学们间竞争也很大，大家都在认真学，都想考入好大学。学如逆水行舟，不进则退。希望同学们能不断改进、提高自我，不断超越他人，学好、考好物理！
王尚老师物理自诊断每道题都配有视频讲解，每道题都是一次自我诊断。哪道题有问题扫码看视频，学习效率更高效。我为书中的题提供答疑，任何题看视频还有疑惑或自己的解题方法，都可以与我交流探讨。请微信公众号搜索：王尚，咨询购买。
作者：王尚，北京西城教师，版权地址
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本文发表于2022年09月20日；标签归档: edit3；本站文章拒绝任何形式转载，否则法庭见。
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