2022.09.21 12:34
在我们微信公众号（王尚）内，有学生提问了下述物理问题，我做了简要回复，希望这些内容帮到有类似疑惑的同学。答疑老师：崔强
物理学习问题与崔强老师答疑
问：感应电流的产生过程？
答：当闭合回路的一部份导体在磁场中作切割磁感线运动时，此闭合回路中的磁通量就一定会发生改变，就产生了感应电动势，从而产生了电流，这种电流我们称为感应电流。
更为详细的解析请看文章：法拉第电磁感应定律http://gaozhongwuli.com/zongjie/kaodian/43299.html
问：电容大小取决于哪些因素？
答：电容的大小取决于两板的正对面积、板间距离与介质。
大小决定公式C=εS/4πkd；另外还有电容的计算式C=Q/U；后者中的Q和U并不是决定C大小的物理量，主要是用来计算C的大小的。
参考下电阻R=ρl/s来理解电容大小的决定因素。
更为详细的解析请看：电容http://gaozhongwuli.com/zongjie/kaodian/480401.html
适量多做些题，借助刷题诊断漏洞
在原来文章中，我多次强调课下刷题的重要性。一些典型题的习题演练，一方面能帮同学们更深层次上理解考点，如相似考点间联系与区别，某公式的证明过程，及其推导式，等等。另一方面，刷题也是锻炼分析能力、逻辑思维能力的过程。平时作业或考场上遇到一道物理难题，该从哪儿出发，从哪里找突破口？这步搞定了，第二步分析哪个研究对象？优先考虑用哪个公式？这样的思维判断，对提高考试成绩是非常重要的。我把我写的辅导书物理自诊断推荐给同学们，这本书最大的特点是我为书中的任何一道题都录制了视频。做题中遇到做错的，或完全没有思路的题，就扫题旁边的二维码就能看我的视频了。这样，通过做题快速诊断出自己的学习问题和考点漏洞，并通过扫码看视频把这些问题尽快解决掉，提高做题的效率和学习质量。很多学生做物理题，遇到难题自己不会做，就扔一边，久而久之似是而非的地方就越来越多，学习问题像滚雪球一样越滚越大，这对物理学习而言是非常可怕的事情。
很多学生物理学不好，分析原因时说老师讲的都都能听懂，可自己课下遇到难题就不知道怎么分析了。分析能力及通过审题找到解题的突破口，对提高物理成绩是非常关键的；那么，如何提高分析物理题的能力呢？我觉得还是依赖听课，需要从老师那里取经；同学们的思维能力与分析能力百分之九十九都源于听课啊。物理自诊断的每道题都有我的视频解析，遇到一道题没有思路了，看我的视频讲解，思考我是如何审题找到突破口，并一步步展开的，这是特别关键的过程。只有多去听课，多去反思老师的解题思路，才能把自己的分析能力提起来。
自己实在研究不懂之处，就要及时请教他人。物理自诊断中的任何一道题同学们看视频还有疑惑可向我留言，所有的留言我都会抽空回复。只要您肯投入时间，我确保您把所有的题都消灭掉。此外我还会在期中期末高考等考试前进行重难点预测以及一些难点的专题讲解，帮同学们临阵再磨刀，提高考试成绩。
想学好物理，考试考出高分，超过周围的同学，咋才能做到呢？我认为这三个方面是必须要有的。首先是自己的心态，在内心深处同学们要有吃苦头的准备，要乐于付出持续的劳动，不能只说不练，一味地空想幻想。请同学们记住我的这句话，提高物理成绩，超越他人，永远都是个水到渠成的过程。第二，方法要科学、高效，要不断改进自己，不能死学傻学。最后一点，就是辅导书要高效，要多做典型题，通过这些题找出自己漏洞，诊断出问题，并及时解决、攻克掉。
高中物理知识确实有难度，考试卷试题难度也不小，班里的竞争也很大，大家都在学，都想考入理想大学。学如逆水行舟，不进则退。希望同学们能够不断改进提高自我，不断超越他人，学好考好物理！
王尚老师物理自诊断每道题都配有视频讲解，每道题都是一次自我诊断。哪道题有问题扫码看视频，学习效率更高效。我为书中的题提供答疑，任何题看视频还有疑惑或自己的解题方法，都可以与我交流探讨。请微信公众号搜索：王尚，咨询购买。
作者：崔强，北京西城教师，版权地址
e.cuiqiang.net
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本文发表于2022年09月21日；标签归档: edit4；本站文章拒绝任何形式转载，否则法庭见。
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