2022.09.21 18:14
在我们微信公众号（王尚）内，有学生提问了下述问题，我做了简要答复，希望帮到有类似疑惑的同学。
答疑老师：崔强
学生物理问题与崔强老师的答疑
问：楞次定律是什么？
答：楞次定律用来分析电磁感应所产生的电流方向。
线圈中感应电流所产生的磁场，总是在阻碍原磁通量的变化趋势，这就是楞次定律的内容。
阻碍是楞次定律的核心内容，有个规律叫增反减同。
更为详细的解析请看文章：楞次定律http://gaozhongwuli.com/zongjie/kaodian/474096.html
问：游标卡尺读数步骤是什么？
答：先读主尺数据，后读副尺数据，再将两者相加。
其中主、副尺读数都不用估读，对齐的数，除以总刻度数就是副尺数据。
提醒，从图中的”零刻度”开始读主尺。
更为详细的解析请看：游标卡尺读数http://gaozhongwuli.com/top/480923.html
课后适量多做些题，通过做题强化、巩固考点
从听懂了课堂老师讲的，到考试时自己能熟练运用，是有很长的一段路要走的。多刷些典型题来演练，是进一步巩固课堂内容，深化对考点理解的重要环节。我把物理自诊断这本书推荐给同学们，这本书最大的特点是每道题都配有我的视频，遇到没有思路的题，扫题旁边的二维码就能看我的视频了。通过做题快速诊断出自己的学习问题和考点漏洞，并通过视频快速弥补起来。我特别想强调的一点是做题遇到问题要及时解决，不能把问题往后拖，否则遗留的问题就像滚雪球一样越积累越多。在考场上遇到难题，很多考点其实是平时作业中没有重视起来的地方。如果你能保证平时做过的题都彻底吃透了，考试一定是高分。
想考好物理，逻辑分析能力是非常重要的；总有学生抱怨，遇到难题觉得无从下手，其实是逻辑分析能力不过关。如何通过审题找到解题的突破口，是解决任何一道难题的必经之路。同学们的逻辑分析能力来自哪里？其实都源自课堂老师的讲解。物理自诊断的每道题都有我的视频解析，遇到一道题没思路，就看我的视频讲解，跟着我的思路认真思考我是怎么结合题意条件找到突破口，并逐步展开找到解题钥匙的。提高分析能力，真的没有窍门，需要长期的培养，不断这样去听，去思考，去总结。
课后做题遇到困惑要及时解决掉。很多同学就是习惯性拖延，导致遗漏的地方越积累越多，越学越觉得难，越没有自信心。物理自诊断这本书中的任何一道题都有王尚老师的视频讲解，不仅如此我们还提供完善的售后答疑服务。看视频后这道题还是有疑惑，理解的不够透彻，或者有自己其他解题思路，都可以在公众号内来交流、探讨。
大家都想学好物理，考出高分，超过周围的同学，咋才能做到呢？我觉得这三个方面是必须的。首先是心态，在内心深处同学们要乐于、勇于付出劳动，不能只说不练，一味地空想幻想。希望同学们记住我的这句话，提高物理成绩，超越他人，永远都是个水到渠成的过程。第二，方法要科学、高效，要不断改进自己，而不能死学。最后一点，就是课后辅导书要高效，要多做典型题，通过这些题找出自己漏洞，诊断出问题，并及时攻克掉。
高中物理所学内容确实难度较大，班里的竞争也很大，大家都在学，都想考入理想大学。学如逆水行舟，不进则退。希望同学们能不断改进、提高自我，步步为营不断超越他人，学好、考好物理！
王尚老师物理自诊断每道题都配有视频讲解，每道题都是一次自我诊断。哪道题有问题扫码看视频，学习效率更高效。我为书中的题提供答疑，任何题看视频还有疑惑或自己的解题方法，都可以与我交流探讨。请微信公众号搜索：王尚，咨询购买。
原创：王尚，北京西城教师，文章版权地址
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本文发表于2022年09月21日；标签归档: edit2；本站文章拒绝任何形式转载，否则法庭见。
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