2022.09.29 19:14
在我们微信公众号（王尚）内，有学生提问了下述问题，我做了简要答复，希望帮到有类似疑惑的同学。
答疑老师：崔强
物理学习问题与崔强老师答疑
问：右手定则怎么用？
答：把右手伸开，放入研究磁场中，让磁感线垂直进入手心（当磁感线为直线时，相当于手心面向N极），大拇指指向切割的导体棒运动方向，则四指所指方向就是电路中产生的感应电流的方向。
同样，还可以通过楞次定律来判定感应电流的方向。
更为详细的解析请看文章：左手定则与右手定则的使用http://gaozhongwuli.com/top/467557.html
问：感应电动势和感应电流同时产生吗？
答：并不是。
有时候只有感应电动势，没有感应电流。
导体棒在切割磁感线时，必然会产生电动势，不过如果没有回路，是不会产生电流的。
如线圈是闭合的，磁通量才有意义，如果切割或B变化引起磁通量变化，回路中就会产生感应电流。
更为详细的解析请看：感应电动势http://gaozhongwuli.com/zongjie/kaodian/43299.html
重视习题演练过程，梳理解题思路
在原来文章中，我多次强调习题演练对物理学习的重要性。做典型题，深入分析这些题，一方面能够帮助同学们进一步深入理解考点，如相似考点联系与区别，公式证明过程，使用前提条件，及其推导式，常见解题陷阱，等等。另一方面，刷题也是锻炼分析能力、逻辑思维能力的过程。做作业时遇到一道难题，该从哪里出发找切入点？这步搞定了，第二步该分析谁了？优先考虑尝试哪个定理定律？这些思维习惯对学好、考好物理是非常重要的。我把我写的辅导书物理自诊断推荐给同学们，这本书最大特点是，我为书中所有题都录制了视频讲解。做题中遇到做错的，或没有思路的题，扫题旁边的二维码就能看我的视频了。这样，通过做题诊断出学习问题和考点漏洞，并通过扫码看视频把这些问题解决掉，提高做题的效率和学习质量。很多学生做物理题，遇到难题解决不了就扔一边，久而久之知识漏洞越来越多，问题像滚雪球一样越滚越大，这在学习上是一件很可怕的事儿。
很多学生物理学不好，分析原因时说老师讲的都都能听懂，可自己课下遇到难题就不知道怎么分析了。能通过审题，结合题意找到解题的突破口进行分析，对提高物理成绩是非常关键的；那么，如何提高分析物理题的能力呢？我觉得还是依赖听课，需要从老师那里取经；同学们的思维能力与分析能力百分之九十九都源于听课啊。物理自诊断的每道题都有我的视频解析，遇到一道题没有思路了，看我的视频讲解，思考我是如何审题找到突破口，并一步步展开的，这是特别关键的过程。只有多去听课，多去反思老师的解题思路，才能把自己的分析能力提起来。
做题过程中遇到困惑怎么办？物理自诊断这本书里的任何一道题我们都提供答疑解惑服务。这道题看了我的视频后依然有质疑，或者有自己独特的解题方法，都可以在公众号内交流探讨，这是非常有效的学习模式。此外，我还在期中期末等考试前，针对一些常考点和难点进行预测，帮助同学们更有针对性地进行复习。
大家都想学好物理，考出高分，超过班里其他同学，怎样才能做到？我认为这三个方面是必须要有的。首先是心态，在内心深处同学们要积极上进，要乐于付出劳动，不能幻想着不劳而获。我教授物理快二十年了。我请同学们记住这句话，提高物理成绩，逆袭他人，这是个依赖不断积累，水到渠成的过程。第二，学习方法要科学，要不断改进，不能死学傻学。最后一点，就是课后辅导书要高效，要多做多钻研典型题，通过这些题找出自己薄弱环节，诊断出学习问题，并及时解决、攻克掉。
高中物理所学内容确实有难度，考试卷试题难度也不小，班里同学彼此间竞争也很大，大家都在学，都想考入理想大学。学如逆水行舟，不进则退。希望同学们能不断改进、提高自我，步步为营不断超越他人，学好、考好物理！
王尚老师物理自诊断每道题都配有视频讲解，每道题都是一次自我诊断。哪道题有问题扫码看视频，学习效率更高效。我为书中的题提供答疑，任何题看视频还有疑惑或自己的解题方法，都可以与我交流探讨。请微信公众号搜索：王尚，咨询购买。
原创：崔强，北京西城教师，文章版权地址
e.cuiqiang.net
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本文发表于2022年09月29日；标签归档: edit8；本站文章拒绝任何形式转载，否则法庭见。
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