2022.09.30 16:34
在我们微信公众号（王尚）内，有学生提问了下述物理问题，我做了简要回复，希望这些内容帮到有类似疑惑的同学。答疑老师：崔强
学生问题与答复
问：滑动摩擦力与哪些因素有关？
答：滑动摩擦力，只与接触面材料和粗糙程度和正压力N相关。
滑动摩擦力计算式f=μN；其中，μ是滑动摩擦系数，与接触面粗糙程度有关，N指的是两个物体间的相互弹力。
.更为详细的解析请看文章：滑动摩擦力http://gaozhongwuli.com/zongjie/b1/480388.html
问：安培力的公式是什么？
答：安培力F=BIL，其中B、I、L三者相互垂直。
B是区域内的磁感应强度，I是电流，L指的是导体棒的有效切割长度。
安培力方向的判定用左手定则。
更为详细的解析请看：安培力http://gaozhongwuli.com/zongjie/kaodian/474097.html
重视课下习题演练过程，梳理解题思路
想提高考试成绩，同学们一定要立足教材基础知识，在此基础之上尽量多做一些典型题、精选题，掌握住所学知识的使用规则与运用方法。这是一个需要稳扎稳打，逐步积累的过程。我把我写的物理自诊断这本书推荐给同学们，这本书最大的特点是每道题都配有我的视频讲解，遇到没有思路的题，扫题旁边的二维码即可看我的视频讲解。这样通过做题，就能快速诊断出自己的学习问题与漏洞，并及时补起来。做题遇到问题要及时解决，同学们不要把问题往后拖。我想同学们都知道，咱们高中物理知识前后联系紧密，积累了很多问题后面的听课都会吃力。在考场上同学们遇到的问题，有很多是平时作业中没有重视起来的，没有认真对待彻底解决掉的问题。同学们不妨回想一下最近的几次考试，是不是这样的。
想考好物理，逻辑分析能力一定要过关。如何通过审题找到解题的突破口，是解决任何一道难题的必经之路。逻辑分析能力来自哪里？其实都源自课堂老师的讲解。物理自诊断的每道题都有我的视频解析，遇到一道题没思路，就看我的视频讲解，思考我是怎么结合题意条件找到突破口，并逐步展开找到打开难题大门钥匙的。提高分析能力，真的没有窍门，需要长期的培养，不断这样去听，去思考，去总结。
同学们课后做题总时有疑惑之处的，都很希望有人能帮自己及时解决问题，扫除障碍，弥补漏缺。物理自诊断这本书为同学们提供了这样的便利，书中的任何一道题都是有视频，此外我还提供完善的售后答疑服务。不仅如此，在期中期末考试前我还会进行重难点预测，帮助同学们更好更有针对性地展开复习备考工作。
把高中物理学好，考试成绩超过周围同学，我觉得三方面是必不可少的。首先是同学们的心态。在内心深处同学们要积极上进，要乐于付出，勇于付出，要懂得高分是辛勤汗水换回来的，而不能空想幻想。我教授物理马上就二十年了，请同学们记住我的这句话：提高物理成绩，超过他人，逆袭学霸，这肯定是个水到渠成的不断积累过程。第二，学习方法要科学、高效，要不断改进自己，而不能死学。最后一点，就是学习资料要高效，要多做多钻研典型题，通过这些题找出自己薄弱环节，诊断出考点理解或解题思路等方面的问题所在，并及时攻克掉。
高中物理教学内容确实有一定的难度，班里同学们间竞争也很大，大家都在认真学。学如逆水行舟，不进则退。希望同学们能够不断改进提高自我，不断超越他人，学好、考好物理！
物理自诊断每道题都配有视频讲解，每道题都是一次自我诊断。哪道题有问题扫码看视频，快速发现问题并及时解决，学习更高效，考试考高分。我为书中的题提供答疑，任何题看视频还有疑惑或自己的解题方法，都可以与我交流探讨。请微信公众号搜索：王尚，咨询购买。
作者：王尚，北京西城教师，版权地址
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本文发表于2022年09月30日；标签归档: edit4；本站文章拒绝任何形式转载，否则法庭见。
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