2022.10.05 15:44
在我们微信公众号（王尚）内，有学生提问了下述物理学习问题，我做了简要答复，希望帮到有类似疑惑的同学。答疑老师：崔强
物理学习问题与崔强老师答疑
问：布朗运动反应的是什么？
答：悬浮在液体中的微粒，在液体中的无规则热运动，我们叫做布朗运动。
同学们要注意，布朗运动本身并不是分子的运动，但布朗运动的动力源，是由液体分子对微粒的碰撞，所以，布朗运动很好地反映了分子的无规则运动，是这些液体分子运动的结果。
温度越高，液体分子运动越剧烈，布朗运动也越明显。
更为详细的解析请看文章：布朗运动http://gaozhongwuli.com/zongjie/x33/468206.html
问：紫光有哪些特点与应用？
答：相对红光而言，紫光的频率更大，单个光子的能量也更大，对同种介质折射率n更大。
紫光，特别是紫外线具有比较强的化学效应，典型的应用是：消毒杀菌灯，验钞。
更为详细的解析请看：紫光和紫外线的特点http://gaozhongwuli.com/zongjie/x34/481821.html
尽量多做些题，通过刷题不断查漏补缺
课后学物理的一项重要工作就是做题，进一步巩固课堂所学，理清解题思路，强化对知识的理解。一本好的辅导书能极大程度上提高同学们课后学习的效率。我把我写的辅导书物理自诊断推荐给同学们，这本书最大的特点是我为书中的任何一道题都录制了视频。做题中遇到做错的，或没有思路的题，扫题旁边的二维码就能看我的视频了。这样，通过做题过程诊断出学习问题与知识漏洞，并通过扫码看视频把这些问题解决掉，提高做题效率和学习效果。很多同学课下做物理题，遇到难题自己不会做，就扔一边，久而久之似是而非的地方就越来越多，问题像滚雪球一样越滚越大，这在学习上是一件很可怕的事儿。
很多学生物理学不好，分析原因时说老师讲的都都能听懂，可自己课下遇到难题就不知道怎么分析了。能通过审题，结合题意找到解题的突破口进行分析，是获取物理高分的关键；而如何提高分析物理题的能力呢，我觉得还是依赖听课，依赖从老师那里取经，不断模仿和学习老师的审题的分析过程。物理自诊断的每道题都有我的视频解析，遇到一道题没有思路了，看我的视频讲解，反思我是怎么通过读题分析题意找到突破口，并逐步展开找到思路的。提高分析能力，需要不断这样去听，去思考，去总结。
做一道物理题没有怎么办？答案解题方法与自己的不一样怎么办？物理自诊断中任何一道题看视频还有疑惑，或自己独特的解题技巧，都可以在公众号留言，我们一起来探讨交流，帮您解决问题。我还会在期中期末考试前对一些重难点内容进行预测，帮助同学们临阵磨枪，更有针对性地备考。
都想学好物理，考出好成绩，超过其他人，如何才能做到呢？我认为这三个方面是必须要有的。首先是心态，在内心深处同学们要有吃苦头的准备，要乐于付出努力，不能空想、幻想。请同学们记住我的这句话，提高物理成绩，超越他人，永远都是个水到渠成的过程。第二，学习方法要科学、高效，要不断改进自己，而不能死学傻学。最后一点，就是课后辅导书要高效，要多做多钻研典型题，要能通过这些题找出漏洞，诊断出考点理解或解题思路等方面的问题所在，并及时攻克。
高中物理教学内容确实有一定的难度，班里同学们间竞争也很大，大家都在学，都想考入理想大学。学如逆水行舟，不进则退。希望同学们能够不断改进提高自我，不断超越他人，学好、考好物理！
物理自诊断每道题都配有视频讲解，每道题都是一次自我诊断。哪道题有问题扫码看视频，快速发现问题并及时解决，学习更高效，考试考高分。我为书中的题提供答疑，任何题看视频还有疑惑或自己的解题方法，都可以与我交流探讨。请微信公众号搜索：王尚，咨询购买。
原创：王尚，北京西城教师，文章版权地址
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本文发表于2022年10月05日；标签归档: edit11；本站文章拒绝任何形式转载，否则法庭见。
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