2022.10.09 17:24
在我们微信公众号（王尚）内，有学生提问了下述物理问题，我做了简要回复，希望这些内容帮到有类似疑惑的同学。答疑老师：崔强
学生问题与崔强老师回复
问：判定物体间摩擦力性质的方法？
答：综合的力学难题中，判定动摩擦还是静摩擦力是一个常考点。
这类问题必须判定出摩擦力的性质，否则没法继续分析。
建议这样来分析：假设为静摩擦力，把两者看做整体，求解加速度，再单独分析一个物体，看看它受到的摩擦力是不是比最大静摩擦力小，如果是，假设就成立，两者间为静摩擦力；如果比最大静摩擦力还要大，那么就是滑动摩擦力。
更为详细的解析请看文章：摩擦力http://gaozhongwuli.com/zongjie/b1/29.html
问：什么是多普勒效应？
答：多普勒效应是机械振动与波动中的一个应用，具体指：由于波源与观测者之间存在相对运动，导致波源发射的频率与观察者接收到的频率存在差异。
具体来说，相互靠近，接收波的频率会增大，反之，会减小。
日常生活中的一个典型案例，是火车进站（出站）时汽笛声的不同。
更为详细的解析请看：多普勒效应http://gaozhongwuli.com/zongjie/x34/481808.html
重视课下习题演练，理清解题思路
想提高物理考试分数，同学们一定要立足课本基础知识，在此基础上多做一些精选题，掌握基础知识的使用规则与方法。这句话不难理解，不过做起来并不容易，需要时间来积累。我推荐我写的物理自诊断这本书给同学们，这本书最大的特点是书中每道题都配有我的视频讲解，遇到没有思路的题，扫题旁边的二维码即可看我的视频讲解。这样就能通过做题，快速诊断出自己的学习问题和考点漏洞，并快速弥补起来。课下做题过程中遇到问题，同学们必须及时解决，不能把问题往后拖，否则问题就像滚雪球一样越积累越多。我们在考场上遇到的问题，有很多是我们平时作业中没有重视起来，没有彻底解决掉的问题。同学们不妨回想一下最近的考试是不是这样的。
想考好物理，逻辑分析能力是非常重要的；总有学生抱怨，遇到难题觉得无从下手，其实是逻辑分析能力不过关。通过读题展开分析并找到解题的突破口，是解决任何一道物理难题的必经之路。同学们的逻辑分析能力来自哪里？其实都源自课堂老师的讲解和思路引导。物理自诊断的每道题都有我的视频解析，遇到一道题没有思路了，扫码就能看我的视频讲解，跟着我的思路认真思考我是怎么结合题意条件一步步分析找到突破口的，特别要注意搞清楚是哪里绊住自己了。提高分析能力，把学过的考点用来分析题意，需要日积月累，成绩好的学生也都是经历了这样的过程，没有什么捷径需要不断这样去听，去思考，去总结。
课后做题遇到困惑及时解决对是非常必要的。很多同学就是习惯性拖延，导致漏洞越积累越多，越学越觉得难，越没有自信心。物理自诊断这本书中的任何一道题都有王尚老师的视频讲解，不仅如此我们还提供完善的售后答疑服务。看视频后还是觉得某道题有疑惑，理解不到位，或者有自己其他解题思路，都可以在公众号内来交流、探讨。
学好物理，考试成绩超过周围同学，我觉得三方面是必不可少的。首先是心态，同学们要积极上进，要乐于付出努力，要懂得好成绩是努力换回来的，而不能空想幻想。我教授物理马上就二十年了，请同学们记住我的这句话：提高物理成绩，超过他人，逆袭学霸，这肯定是个水到渠成的不断积累过程。第二，学习方法要科学，要不断改进，不能死学傻学。最后一点，就是学习资料要高效，要多做典型题，通过这些题找出自己薄弱环节，诊断出学习问题，并及时解决、攻克掉。
高中物理教学内容确实有难度，考试卷试题难度也不小，班里同学们间竞争也很大，大家都在认真学，都想考入好大学。学如逆水行舟，不进则退。希望同学们能不断改进、提高自我，不断超越他人，学好、考好物理！
王尚老师物理自诊断每道题都配有视频讲解，每道题都是一次自我诊断。哪道题有问题扫码看视频，学习效率更高效。我为书中的题提供答疑，任何题看视频还有疑惑或自己的解题方法，都可以与我交流探讨。请微信公众号搜索：王尚，咨询购买。
作者：王尚，北京西城教师，版权地址
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本文发表于2022年10月09日；标签归档: edit9；本站文章拒绝任何形式转载，否则法庭见。
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