2023.02.07 15:04
家长来信
我家孩子在读高一，我总觉得他物理知识学得不扎实，做作业时总是犯重复的错误，他课本上的概念记得不牢，现在在讲解牛顿力学，他觉得课本太简单了，老师讲的也不难，就是考点有点乱，有的细节太容易忘。
最近几次学校考试考得也不是很理想，孩子很泄气，我看的出来，都没有学物理的自信了；现在学校抓学习非常紧，班里的竞争这么激烈，考试压力这么大，我也帮不上忙，真不知道该怎么办了。
我总觉得他爱忘事，课下功夫下的不够，学习方法也不太对，时间安排不够合理，还没有完全适应高中的教学。
希望物理网编辑们能够在学习上指点一二，在此非常感谢。
物理网编辑组答复
从初中物理到高中物理，这个过程很多学生不适应。牛顿动力学是高考物理非常重要的章节，一定要认真对待。
的确是这个样子的，教材的内容都很基础，可是考试题太灵活，物理就有这样的特点。
知识点多，要想克服遗忘，就必须在平时多动笔，把看似简单现在能理解的地方（考试要点）记下来，现在能记住，不代表明天后天还能滚瓜烂熟。
克服马虎和遗忘，要把知识打牢顾，彻底吃透。前期做过的典型题最好多看几遍，这样才能把知识点以及解题分析思路彻底搞明白，彻底理解。
一些物理学习建议
（1）把课本基础知识搞扎实。再难的考题，其考核内容页都源于课本。有不少同学做作业就是为了应付老师，做完了就放到一边去，这样做题的效率就很低，我们做作业的目的，就是为了进一步巩固课堂所学内容，把教材中的知识打牢顾。因此，最好做完作业后，再复习一般课本。
（2）错题要认真对待，课下抽时间整理错题本。人非圣贤，孰能无过？做物理作业，遇到错题太正常了，问题是怎么去对待这些做错的题。同学们应该抽时间把错题记录下来，定期查看，从这些错误中学习，进行有效的查漏补缺。
（3）重视教材和教辅中的例题。任何一部辅导书中的例题都是精挑细选出来的，都是典型的案例，同学们要把其相同的考点与内容进行横向比较，分析相同点与切入点，这样有利于找出规律，抓住问题的本质，掌握这一类问题的解决策略。做完题后在反思上下功夫，比如，对审题进行反思；对解题思维过程的反思；对解法多样性的反思；对题目本身及解法本身所存在的规律性的反思；对题目的变化与不同解题过程进行反思。
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作者简介
文/赵江敏；齐齐哈尔高中物理教师，高中物理网（gaozhongwuli.com）编辑（兼）。
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本文发表于2023年02月07日；标签归档: edit7；本站文章拒绝任何形式转载，否则法庭见。
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