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高中物理教学-课下阅读教材时应思考曾做过的题|物理

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2023.02.08 19:54

作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,全网总视频播放量千万级。

物理学习

课后做物理题应与翻阅课本相结合

做题的目的是什么,还是为了巩固课堂上学过的内容,把课本上基本内容和公式定理都搞扎实。做完了作业,同学们最好再温习一下课本,看看自己课本上的哪些地方没有掌握牢固,同样,在看课本时,也应该想一想自己都做过与此考点相关的哪些题目。

做过的物理题,不能扔到一边不管了,尤其是一些有难度的题。

很多物理难题其解题方法确实很新颖,第一遍是很难理解的,有的数学运算技巧等也很难做到彻底掌握(下次遇到类似题未必能算出正确结果),这些题要分几次多看几遍才能彻底吃透,彻底掌握住,没有什么好方法,就是多看,常看。

还有一点是要提醒同学们,就是要要多做标记,课后翻看课本、课堂笔记时,看到了这个例题非常典型,应做好标记,比如标上这样一句话:这道题计算方法非常经典,值得再看三遍以上;期末考试前必须再看一遍这道题。

可不要小瞧这样的标记,月考或期末考前复习,特别是高考三轮复习,能节省你大量的时间,而且学习效率还特别高。

比如高中物理的天体学、能量动量部分、电磁学部分,很多题特别综合,考点多、公式多、过程分析复杂。

当时觉得没问题了,觉得搞定吃透了这些题,可到了高三复习时,你再看会发现很多都忘掉了。

所以平时要注意做好标记,便于高考时复习。

多刷题对提升物理成绩是很有帮助的

想学好高中物理,真离不开刷题,对高考生而言更是如此。刷题到底有哪些好处呢?为啥班里学霸们都热衷于刷题呢?

王尚老师物理自诊断

第一,刷题可以帮助我们进一步巩固课堂内容,这些内容怎样在解题中得以运用?特别是公式的灵活用法,都是要通过做题来一步步的消化。

另一方面,刷题的过程可以帮我们理清解题思路与研究切入点,归纳解题技巧,并规范我们步骤书写,提升数学计算能力。

我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给大家。

本书最大特点是:任何一道题旁都有个二维码,扫码即可查看对应视频讲解。

做物理题过程,就是对学习查漏补缺的过程,发现了问题就应当尽早解决掉。就如同书名《物理自诊断》一样,做这本书中的题,就是在自我诊断,发现学习问题,通过我的视频讲解帮你解决掉。

同学们都有这样的经历,做题时被一道物理题伴住了,完全没思路或思路陷入了死胡同,这个时候最需要的是什么?

没错,是我们老师的点拨。几句话的点拨就会让你突然发现问题所在,少做很多无用功,节省学习时间。《物理自诊断》这本书提供了极大的便利,我的视频讲解,不仅是讲题,还在帮你纠正、梳理思路。

犯错了,到底错在哪里?找不到解题突破口,是题目中哪句话没有分析透?这些问题在视频讲解里都有所体现,相信这些正是大家亟需的。多看视频能帮你提高做题的效率与质量。

还有更强大的。我为《物理自诊断》提供答疑服务,这本书中的哪道题看视频还是不理解,或者有自己的解题想法,都可以留言与我探讨。我可以非常负责的告诉你,与我探讨交流的过程,对你深入理解这道题,以及相应定理定律的巩固、分析能力提升等,都是非常有帮助的。

王尚老师的物理自诊断

作者

作者:王尚,北京物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书。

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