高二物理问题与答疑-非纯电阻电路功率问题

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2019.01.15 20:29

王尚老师于2019年1月15日

作者：王尚，北京西城物理教师

目前高考生们，都在进行紧张的高考复习工作。高中物理体系庞大，定理、定律、公式多，在学习过程中，同学们总不可避免地遗忘掉一些前期所学内容。

下面是几个问题，是高考生问我的，我做了简要的回复。我建议今年的高考生看一看，或许，您也有类似的疑惑，对自己的学习内容进行一次检验。

物理学习

学生问题与王尚老师答复

问：对非纯电阻电路而言，功率间的关系？

答：我们用连入电路的电动机来举例子。

电动机消耗的总功率都来自电源，是电功率，P总=UI；

输出的功率包括两部分，一部分是对外的机械功率，P机；

另外的就是机器机身发热，热功率P热=I^2*R；

这三个功率间关系：P总=P机+P热；

电压U和I可以用P总=UI计算，I也能用焦耳定律计算，不过U和I都不能用欧姆定律计算。

更为详细的解析请看：非纯电阻电路

http://gaozhongwuli.com/zt/omdl/470222.html

问：光电效应是什么？具体的过程？

答：光电效应是高中物理选修3-5波粒二象性章节的内容。光电效应的概念解读：在一定频率光子的照射下，某些物质的电子会被光子激发出来，是光子”产生”电子的一种现象。

光电效应的公式hv=Ek+W；

其中，hv 是光频率为v的光子所带有的能量；

Ek是电子的最大初动能；

W是被激发物质的逸出功。

更为详细的解析请看文章：光电效应

http://gaozhongwuli.com/zongjie/kaodian/437787.html

问：牛顿第二定律验证试验的注意事项有哪些？

答：用平台的倾角平衡掉摩擦力，砝码加上托盘的质量要小一些，先接通打点计时器，然后再释放小车。

更为详细的解析请看：探究加速度与力和质量的关系实验

http://gaozhongwuli.com/zongjie/b1/62.html

适量的习题演练是必不可少的。课堂听懂了，那些知识还是老师的，要想变成自己的，还得在课后借助做题来仔细消化。一本好的辅导书对物理学习是非常关键的。我向同学们推荐我编写的物理自诊断这本辅导书，本书最大特点是任何一道习题都有视频讲解过程。做题中遇到障碍，扫题旁二维码即可查看对应的视频，帮你快速扫除障碍，找到解题的突破口。这是一种非特别高效的学习模式，利用做题帮你诊断学习中存在的问题，并及时有效地消灭掉。

学习不可能一撮而就，一步到位，它是一个循序渐进，不断完善的积累过程。学习中有问题，就得及时解决，千万不要积累。王尚老师为物理自诊断购书者提供完善的售后答疑服务，这本书中哪道题看视频还有疑惑，或者对答案或解析过程存有质疑，都可以微信留言，我都会予以回复。

这种首先对考点发起质疑然后进行探讨交流的学习模式，不仅是在答疑解惑，还能在更深层次上帮助同学们深入理解考点，明晰分析思路，避开一些考试中常见的错误思维定势。

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