2019.03.05 12:00
物理学习要围绕课堂展开，听课要认真，有不懂的地方及时问老师。
原创/齐思源
学物理要讲方法，提高学习效率。有的学生平时很努力，听课很认真，物理题做的也不少，可在物理考试中总是发挥不出来应有水平，考不出好成绩。
您多去冷静观察，就会发现班级的学霸很重视学习方法的改进，不断提高学习效率。老师们的建议，他们总是很认真听取，并落实在学习中。
如何学好物理，像班里学霸那样考出好成绩？这个问题不好回答，因为同学们学习差距太大了，学习要讲针对性，同学们应结合自身的学习问题来不断调整和提高。这篇文章笔者只重点分析一个问题：
重视课堂，多问老师问题
课上听课不像是你看电影或看电视，不需要我们思考，主要用眼睛看就可以。以我这么多年的执教生涯的经验，发现老师不是起主导作用学生本身的作用才最大；老师仅仅是起到帮助和引导同学的作用。
在物理课堂上，如果您注意听，在老师讲课的整个过程里，会有很多的设问，即自问自答。为什么要自己提问，自己回答呢？老师这样做的目的就是要引起同学的注意，引导同学跟上老师的思路。
当老师在讲课的过程中提出问题，同学们千万不要不思考，等着老师公布答案，而要主动去思考老师的问题。当我们想到答案后，老师稍后也会给出答案。同学们可以辨别下自己的解题思路是否有问题？
假如我们的答案与老师的答案（标准答案）不一样，我们的答案是错误的，就要更加专注去找原因了。与老师的答案相比较，我们错在哪里了，问题到底出在哪里？
是考点没有分析清楚？是知识点比较多记混淆了？还是日常生活中某些物理现象让自己理解错误？是忽略了题目中的一些条件？还是做题的时候马虎了？等等。
班里总有学生物理学的不好，基础差，考分低。这些学生总是有问题，还不积极主动问老师。他们考虑的是，我问的问题是不是太简单了？老师看了会不会生气，认为我们上课不注意听讲。
我教了这么多年书了，我告诉同学们我们物理老师的真实想法。来像我们问问题的同学，不论他的学习成绩如何，我们都非常欣慰。如果您明明有问题琢磨不明白，复习的时候不问我们，考试却因为这个出错，相反我们会非常生气。
无论成绩如何，我都希望同学们对待学习积极一些，尽量与课堂老师处好关系，见了老师注意礼貌，多想老师请教。同学们咱们也要与周围的同学处好关系，为自己建立一个好的学习氛围。
原来文章中我强调过很多次，想把高中物理学好，同学们要踏实，就得认认真真去努力，要付出持续的努力才行。可惜的是，在物理教学中，我发现很多同学总想着灵丹妙药，少下功夫，不劳而获，您的学习成绩只能在原地踏步，甚至还会出现倒退。
有句古语：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，这句话想说的也是这个意思。与其绞尽脑汁、费力气的寻找所谓的金钥匙，咱们倒不如去静心分析几个物理考点。
您说，是不是这个道理？
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初中物理学习问题与齐思源老师答疑
学生问题：为什么照相机能把景物呈现在底片上？
齐思源老师答疑：照相机的镜头是由一组透镜组成的，这组镜头就相当于一个凸透镜，从物体发出（反射）的光经过凸透镜后会聚到胶片上，形成被照物体的像。
照相时，物体离照相机镜头比较远，大于照相机镜头的2倍焦距f，因此成倒立、缩小的实像。
这是物理教材《生活中的透镜》中学习的内容，对该问题更为详细的解析，推荐您查看这个网页
初中物理学习问题与齐思源老师答疑
学生问题：如果让液体沸腾有什么条件？
齐思源老师答疑：沸腾是指液体受热超过某一温度时，在液体内部和表面一同发生剧烈的汽化现象。
所以沸腾的前提条件是在一定大气压下，液体温度达到沸点，并且继续吸热。
沸腾的时候会产生非常多的小气泡。
实际上沸腾前，加热到一定温度时（非沸点），液体中也会产生小气泡。
因此说水只有沸腾的时候才会产生小气泡是错误的，一定要注意。
这是物理教材《汽化和液化》中学习的内容，对该问题更为详细的解析，推荐您查看这个网页
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原创作者：齐思源（q.wlmt.org），王尚老师物理教研梯队成员。
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本文发表于2019年03月05日；标签归档: blog；本站文章拒绝任何形式转载，否则法庭见。
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