2014.08.22 19:59
本节是实验课，探究小车速度随时间变化的规律。从必修1的安排上来说，本节是第二章匀变速直线运动研究的第一节。
探究小车速度随时间变化的规律，是一个导入性的实验。小车的速度是非匀速的。
如何来测定小车的速度，显然是要利用第一章节讲到的打点计时器。下面我们就来看具体的实验操作与数据处理
实验操作步骤
（1） 附有滑轮的长度板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面，把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，连接好电路。
（2）用一条细绳栓住小车使细绳跨过滑轮，下边挂上适量的钩码，让纸带穿过打点计时器，并把纸带的一端固定在小车的上面。
（3） 把小车停在靠近打点计时器处，接通电源后释放小车，让小车拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上打下一列小点。待结束后关闭电源。
（4）换上新的纸带，重复上述实验2次，得到三条纸带。
操作注意事项
（1）固定打点计时器时应让限位孔处在长木板的中央位置。
（2）滑轮不能过高。
（3） 钩码数量不能过多，长木板两端高低相差不能太大。
（4）开始释放小车时，应使小车靠近打点计时器。
（5）先接通电源，计时器工作后，再放开小车，当小车停止运动时及时断开电源。
（6）要防止钩码落地和小车跟滑轮相撞，当小车到达滑轮前及时用手按住它。
数据处理
（1）纸带的选取
纸带要选择打出的点清晰的；
舍掉开始过于密集的点；
用每打5个点的时间为时间单位选取计数点；即T＝0.02×5s＝0.10s这样既可方便计算，又可减少误差。
根据打点计时器工作原理，记录各个计数点的瞬时速度，并计入表格。
作出速度—时间图象，并在图中记录数据
运用图象来处理物理实验数据，这是一个难点，作图象时要标明横纵坐标轴代表的物理意义，选择合适的标度，以各点瞬时速度为纵轴，时间 t为横轴，根据所得数据，描点：观察和思考点的分布规律。从点的分布可以有很大把握地说这些点应该在一条直线上，用直线拟合，让尽可能多的点处在直线上，不在直线上的点应对称地分布在直线两侧。
这样我们就可以求出加速度a的平均值来。
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本文发表于2014年08月22日；标签归档: 高一物理必修一；本站文章拒绝任何形式转载，否则法庭见。
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