2019.03.06 10:58
齐老师文章，主要探讨深入剖析试题的重要性，同学们要注意提高逻辑分析能力。
文/齐思源，王尚老师物理教研梯队成员
想学好考好物理，就得讲方法，培养好的习惯，提高学习效率。最近有初中生家长向我咨询：咋才能学好初中物理呢？自己孩子挺用功的，在物理学习上投入了不少精力，课后做了不少题，可是在考试中总是发挥不好。下了功夫却拿不到好的分数，孩子现在是越考越没有自信心了。
班里物理成绩好的学霸们，为何考试中总能拿到高分？因为他们非常善于改进学习方法，不断提高学习的效率。
咋才能学好初中物理？在考试中拿到高分？笔者建议如下：
深入分析物理考题
同学们要抱着研究的心态来琢磨试卷，多下功夫思考命题者的命题思路，归纳解题方法。
做一套物理试卷并不难，可仔细分析、推敲这套试卷，猜想命题者命题的规律和解题思路、切入点，就不是那么容易了；不过很有必要。
笔者建议同学们课下将几套典型试卷，比如历年高考试题或模拟题认真分析，当做自己与命题者的一次对话，您会发现物理题是很有规律，甚至可以说是很有意思的。
深入进去琢磨透彻一道典型物理题，效果比做十道新题要好，而且更节约宝贵的学习时间。这是高效率的事儿，很多学霸在课后都是这么做的。
有不少的同学，学习上有惰性，不积极思考，而是总是希望老师把上述这些思考的结论，这些解题规律和技巧直接告诉自己。这是不可取的，这是害了您。这是为什么呢？
这种一头扎进去，悟进去，研究、琢磨、回味物理题的过程，是非常重要的能力提升的过程。得到一个推导式，一个二级结论，一种解题方法，这倒在其次；这个过程中得到的最宝贵，就是分析能力的锻炼。
它是无形的，静悄悄的，就像一颗种子发芽、生根、茁壮成长一样。慢慢的，不知不觉的，就把周围人落在后面了。
笔者在原来的文章中提到过，有不少学生，特别是步入初三之后的中考生，普遍存在一个问题，就是做题时畏惧有难度的综合题。题读完后，同学们明白考点是什么，可就是无从下手，不知道咋动手分析。
这其实就是分析能力不过关。一道题摆在面前，却不会推敲题目条件，不知道咋通过题意告知的条件暗示信息来进行分析、判定，进而找到解题切入点和突破口。
同学们要知道，分析能力的培养、提高，是一个很磨时间的过程。课本上的某考点从不知道到牢记，差不多一个晚上就够了；可分析能力得到明显的提升，至少要两三个月的时间。
好文章推荐：初中物理学习方法
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做物理题，要在对的基础上求快
王尚老师曾提到过，考物理与打篮球比赛是类似的，不仅要会运球、三步上篮、跳投这样的基本功，还得特别熟练，才可能打好比赛，赢得最终胜利。
咱们的初中物理考试也一样。如果您希望考试的成绩很好，基础知识要扎扎实实掌握住，这是学好初中物理的根本，同时您还需要灵活、熟练的把这些知识应用在考试上，应用在考场上。
在学习初中物理的时候，很容易产生这么一个误区。基础知识的扎实掌握，绝不是课堂听懂了就完事儿了。老师在课上讲课我们能够听懂，距离考试考高分还很远。
体育课上，老师在您面前演练了一遍三步上篮，您看懂了，知道咋回事了，您说您就会了吗？
您觉得这就算学会了？您就可以立刻去参加篮球比赛，在赛场上得分了？
物理的学习与考试，又何尝不是这样。
我们老师课堂讲概念，讲公式，您听一遍就觉得没问题了？都掌握住了？差远了，这个概念能解决啥问题？有什么相关公式推导式？与前面的哪些内容是相关的？常见的题型又有哪些？这些都得自己去琢磨，去探究。
我们正规的物理教学安排，课堂授课，然后布置作业与思考题，还要求同学们改作业错题，考前认认真真备考，在月考、期中期末考完后还要与同学们一起分析试卷。这些，都是在帮同学们进一步把知识理解透，熟练掌握知识啊。
我们的微信公众号（初中物理七百讲）内，对初中物理所有重要考点都做了详细的解析，而且有很多同步教学视频，都是免费，希望这些内容对同学们的学习带来帮助。
把日常的一些琐碎时间有效利用起来
我经常听到学生们抱怨，说自己没有足够的时间复习，其实每天都有不少的时间白白溜走了。比如上学坐公交车的路上，吃午饭的时候，睡觉前的一刻钟，早晚刷牙的时候，等等，我们都可以回想下今天或这几天课堂上讲到的三四个比较难理解的考点，一两道典型题的解题思路，等等。只要您每天坚持，科学地去利用，坚持一段时间，您会发现这些零零碎碎的时间积累起来可真是一个大宝藏。
我的教学经验是，初中生们总是对自己记忆力盲目自信，觉得内容听懂了就肯定记住了，其实学透，学扎实，还有一段距离要走。今天课堂上您是听明白了，不代表您一个月后月考时思路还这么清晰，更不能保证中考前还是印象深刻。
所以我建议，平时同学们应该把这些零零散散的时间科学用起来，去巩固课堂学过的内容。咱们初中物理所学内容多，只有多看、常看才能温故指数，强化记忆。
比如，生活中有哪些常见的光现象？
比如说，比热容的公式是什么？
比如，焦耳定律是如何通过实验验证的？
有的同学可能不知道到底复习哪些考点，回顾哪些公式，我建议同学们多登陆我们的初中物理网，我们把所有的重要考点都为同学们梳理好了。
只一两天，你看不出来区别。可你想一下初中有三年的时间啊，别的同学都把这些琐碎时间浪费掉了，而你却好好利用起来了，整个初中三年累计起来这是多长的时间？
初中物理学习问题与齐思源老师答疑
学生问题：伏安法测电阻实验滑动变阻器有什么作用？
齐思源老师答疑：滑动变阻器的作用：1、起到保护电路的作用；
2、通过改变滑动变阻器接入电路的电阻，来改变未知电阻两端的电压，从而得到多个电压值和电流值，多次测量求出电阻的平均值。
这是物理教材《电阻的测量》中学习的内容，对该问题更为详细的解析，推荐您查看这个网页
初中物理学习问题与齐思源老师答疑
学生问题：怎么使用托盘天平？
齐思源老师答疑：1放：把天平放在水平台上，注意分辨砝码盒中砝码的组成及标尺上的分度值；
2移游码移到标尺左端的零刻度线处，注意必须要用镊子，不要用手；
3调，调节横梁两端的平衡螺母，保证指针指在分度盘的中线处；
4称，被测物体放在左盘中，用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到天平回复平衡；
5、记，记录被测物体的质量，等于右盘中的砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值。
这是物理教材《质量》中学习的内容，对该问题更为详细的解析，推荐您查看这个网页
学好物理方法很重要，更重要的是同学们的努力。学霸们的方法再好再科学，您去不拿来用，也是没有意义的。
作者/齐思源，北京市物理教师，王尚老师物理教研梯队成员。
文章由王尚老师助理崔强老师（http://e.cuiqiang.net）整理发布。
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本文发表于2019年03月06日；标签归档: blog；本站文章拒绝任何形式转载，否则法庭见。
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