2019.03.08 12:13
学物理要围绕课堂展开，听课要认真，有不懂的地方及时问老师。
文/齐思源
学物理要讲方法，提高学习效率。最近有学生家长向我咨询，说自己孩子很用功，在物理学习上投入了大量时间，物理题做的最多了，可是考试还是考不好，孩子很沮丧，找不到学习物理的方向。
班级物理成绩好的学霸们，为何总是能考出好成绩？因为他们非常善于改进学习方法，提高学习效率。
怎样才能学好物理？几句话说不清，需要同学们结合自己的学习现状与学习问题，来进行调整。今天齐老师只探讨一个话题：
重视课堂，多问老师问题
课上听课不像是你看电影或看电视，不需要我们思考，主要用眼睛看就可以。以我这么多年的执教生涯的经验，发现老师不是起主导作用学生本身的作用才最大；老师只是起引导作用。
在我们听讲的时候，在老师讲课的整个过程里，经常会自己提出问题，结果自己又给回答了。为什么要自己提问，自己回答呢？道理很简单，老师这样做的目的就是为了让同学们能够思考，引导他们的思路。
老师提出问题后，同学们不要被动等老师的答案，主动去尝试解决老师提出的问题。当我们想到答案后，老师稍后也会给出答案。同学们一般就会清楚自己的解题思路是否正确了？
如果自己的答案与老师给出的标准答案不一致，说明我们的答题过程出现了错误，这个时候就需要我们查找为什么会出现错误。根据老师的答案和我们的但比较的结果，我们来分析自己怎么会做错，问题到底出在哪里？
是考点没有掌握好？是早期学过的知识点模糊了？还是日常生活中的一些常识引起的错觉？是忽略了题目中的一些条件？还是做题的时候马虎了？等等。
班里有些同学学习物理成绩不好、基础不牢、方法不对。这部分同学在碰到不会的问题时，总是藏着掖着的，不敢去问老师。或许，这些学生想的是，我问的问题是不是太简单了？老师看了会不会生气，觉得我上课不听讲，课后问问题。
我教书育人很多年，对待这样的问题我们的真实想法不像很多同学想象那样的。无论您多差，来问问题，我们都欢迎。如果您明明有问题琢磨不明白，复习的时候不问我们，考试却因为这个出错，相反我们会非常生气。
无论成绩如何，我都希望同学们对待学习积极一些，尽量与课堂老师处好关系，见了老师注意礼貌，多想老师请教。同学们咱们也要与周围的同学处好关系，为自己建立一个好的学习氛围。
原来文章中我反复强调过，想把高中物理学好，同学们要静下心来，要踏踏实实，得认认真真，不怕吃苦。可惜的是，在物理教学中，我发现很多同学想”灵丹妙药”，少做题，不劳而获，不去付出，您的学习成绩只会原地踏步，甚至会不断下滑。
有句古语：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，也是告诉我们要勇于付出，要不断积累。与其费力气的寻找所谓的金钥匙，咱们倒不如静下心来，认真去分析几个物理考点。
您说，是不是这个道理？
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在物理学习上，您要是还有其他的质疑，可以在公众号内继续留言与我探讨。关注我们微信公众号（初中物理七百讲）讨论交流物理学习。
初中物理学习问题与齐思源老师答疑
学生问题：溢水法是怎么测量固体体积的？
齐思源老师答疑：这是用来测量体积较大物体体积时用的一种方法。
用水装满大烧杯，以水刚要溢出为准，接着把较大固体浸没在水中，且同时用另一容器承接从烧杯中溢出的水，再用量筒测溢出水的体积V，这些水的体积，就是较大固体的体积。
这是物理教材《测量物质的密度》中学习的内容，对该问题更为详细的解析，推荐您查看这个网页
初中物理学习问题与齐思源老师答疑
学生问题：怎么理解频率的定义？
齐思源老师答疑：每秒内振动的次数。
频率的单位是赫兹，简称赫。
符号为Hz，频率是用来表示物体振动快慢的物理量。
一个物体1s振动100次，它的频率就是100Hz。
这是物理教材《声音的特性》中学习的内容，对该问题更为详细的解析，推荐您查看这个网页
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原创作者：齐思源（http://q.wlmt.org），王尚老师物理教研梯队成员。
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本文发表于2019年03月08日；标签归档: blog；本站文章拒绝任何形式转载，否则法庭见。
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