2019.03.13 20:56
课后学习物理遇到难题、困惑，同学们不要立刻翻看答案，直接看解析，而应该多去尝试，实在不行再去看答案，问老师或班里其他同学。
原创/齐思源，北京物理教师，王尚老师物理教研梯队成员。
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物理学习要讲方法，要提高学习效率。总有学生家长向我咨询：如何才能学好物理？自己孩子学习挺用功的，课后做了不少题，可是在考试中总是发挥不好。
教学多年，我与很多学霸接触，他们有个共同点，就是非常积极、主动，总在不断调整自己的学习方法，提高效率，总是在不断向着好的方向发展。
我把同学们提问的学习问题进行了整理，如下：
初中物理学习问题
学生家长：齐思源老师您好，学校老师说我家孩子学习不积极，遇到不会做的题（稍有难度那种），就直接翻看答案，看解析，说孩子不喜欢动脑子，学习被动。
课堂老师说孩子好好琢磨下，应该是能想出来，或者能做出一部分。孩子却说，看答案也是思考过程，也是在学习，还更节省时间。是孩子说的这样吗？
齐思源老师：您孩子的做法很不科学，需要调整。课下学习中要培养迎难而上、勇于尝试去解决困难的能力。
课下学物理谁都会遇到问题，同学们要敢于勇于尝试，重视自学能力的培养。遇到难题是必然的，别立刻就翻看答案，先去自己去尝试下，就算做不出来也要知道自己到底绊在了哪里？然后再看答案或者问老师。
我原来强调过很多次，学习要积极、主动、不怕困难，不能遇到问题就选择逃避。在课下多吃些苦头，多花费、投入些时间，到了考场上才能少吃苦头、更加顺心，少浪费时间。
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初中物理学习问题与齐思源老师答疑
学生问题：什么是温度？
齐思源老师答疑：温度是代表物体冷热程度的物理量，温度不能通过直接测量出来，只能通过物体随温度变化的某些特殊能力来间接测量，而起到量度物体温度数值作用的标尺叫温标。
我们所用的温度计，就是根据液体热胀冷缩的规律制成的。
这是物理教材《温度》中学习的内容，对该问题更为详细的解析，推荐您查看
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初中物理学习问题与齐思源老师答疑
学生问题：节点法的定义是什么？
齐思源老师答疑：节点法：不管导线多长，只要中间没有电源，用电器等，导线两端均可看成一个点，节点在不经电源、用电器的情况下可以移动，利用节点法就可以画出规范的电路图。
这是物理教材《串联和并联》中学习的内容，对该问题更为详细的解析，推荐您查看
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推荐链接：八年级下学期物理知识点总结
调整心态，积极付出
原来文章中我反复强调过，想把初中物理学好，同学们要静下心来，要踏踏实实，得认认真真，去付出劳动。可在实际物理教学中我发现很多同学总幻想不劳而获，总想什么秘籍。这可能吗？几乎每周都有学生对说，老师您说浮力的解题秘籍是啥？哪里有什么秘籍？哪有什么万能解题方法？年级第一第二的学霸们，都辛辛苦苦学两年，刷了那么多题，分析了那么多题；您拿到了一张纸，看了看题都会做了？天底下哪有这样的事儿！
有句古语：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，也是告诉我们要勇于付出，要不断积累。与其费力气的寻找所谓的金钥匙，咱们倒不如去静心分析几个物理考点。
您说，是不是这个道理？
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原创作者：齐思源（http://q.wlmt.org），北京物理教师，王尚老师物理教研梯队成员。
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本文发表于2019年03月13日；标签归档: blog；本站文章拒绝任何形式转载，否则法庭见。
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