2019.03.26 20:50
课后学物理遇到难题，同学们不要立刻翻看答案，而应该多去尝试，实在不行再去看解析，或问老师或班里其他同学。
原创/齐思源，北京物理教师，王尚老师物理教研梯队成员。
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物理学习不要死学傻学，要讲方法。同学们前进步伐不能停，不过路线一定要正确，否则肯定绕弯路。
为什么我们一而再、再而三的强调学物理要反思，强调要改进学习方法，是因为学生们普遍存在低效学习的问题。考试成绩，都是平时学习方法和学习习惯的体现。
我把同学们提问的学习问题进行了整理，如下：
初中物理学习问题
学生家长：齐老师您好，学校物理老师说我家孩子学习上很不积极，不主动，遇到不会做的题（稍有难度那种），就直接翻看答案解析，不喜欢动脑子。
老师说孩子，很多的题只要好好琢磨下，应该是能想出来。孩子却说，看答案解析也是思考过程，节省时间。是这样吗？
齐思源老师：您孩子的做法很不科学，需要调整。学习中要培养迎难而上、积极尝试勇于解决困难的能力。
想学好考好初中物理，同学们在课下学习中要注重自学能力的锻炼。课下做物理题遇到困惑很正常，别马上就看答案，先去自己去尝试下，就算做不出来也要知道这道题难在哪里？到底绊在了哪里？然后再看答案或者问老师。
我原来强调过很多次，学习要积极、主动、不怕困难，不能遇到问题就选择逃避。在课下学习时多吃些苦头，多投入些时间，到了考场上才能做题顺利、少吃苦头，少浪费时间。
我们的微信公众号内分享了很多物理教学视频，供同学们免费查看。
初中物理学习问题与齐思源老师答疑
学生问题：选择刻度尺测量前，要注意什么？
齐思源老师答疑：使用刻度尺测量前，需要做哪些工作?来做个梳理：
在事先没有给定刻度尺时，要根据测量要求选择刻度尺。
选择刻度尺要会”两选”：一选量程，量程要合适，尽量一次就能测完全长；
二选分度值，根据需要，分度值要合适，太大太小都不合适。
这是物理教材《长度和时间的测量》中学习的内容，对该问题更为详细的解析，推荐您查看
这个网页http://chuzhongwuli.com/44/
初中物理学习问题与齐思源老师答疑
学生问题：欧姆定律在串联电路中的表达式是什么？
齐思源老师答疑：在串联电路中，电压、电流的关系分别是： U总=U1+U2……；
I总=I1=I2=……，根据公式U=IR，得出U总=IR总=IR1+IR2+……；
得出结论在串联电路中，总电阻等于各部分电阻之和。
表达式为R总=R1+R2+……这是物理教材《欧姆定律在串、并联电路中的应用》中学习的内容，关于这类问题更为详细的解析，推荐您查看
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推荐链接：九年级全学年物理知识点总结
摆好心态，勇于付出
想学好物理，心态同学们必须摆正，学习任何知识都忌讳浮躁，忌讳只说不练，总想着天上掉馅饼。可在实际物理教学中我发现很多同学总幻想不劳而获，总想的不下功夫还把物理学好了。这怎么可能？总有学生说，齐思源老师您说电学的解题秘籍是啥？哪里有什么万能解题模板，哪有什么解题秘籍？学霸们都辛辛苦苦学两年年，课堂认真听课，课后认真做作业，有空就刷题，分析题；而您拿着一张纸，就啥都会了？考试立刻考满分？哪有这样的事儿！
有句古语：书山有路勤为径，也是告诉我们要勇于付出，要不断积累。与其绞尽脑汁、费力气的寻找所谓的金钥匙，咱们倒不如静下心来，认真去分析几个物理考点。
您说，是不是这个道理？
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原创作者：齐思源（http://q.wlmt.org），王尚老师物理教研梯队成员。
微信公众号：初中物理七百讲。未经作者授权，文章不得转载。
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本文发表于2019年03月26日；标签归档: blog；本站文章拒绝任何形式转载，否则法庭见。
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